学校名称：

广东石油化工学院

团队名称：

扬帆起航

领队：

陈老师

教师：

陈老师

届别：

21

项目：

2D

成绩：

610.7

奖项：

本科组团队二等奖

2019年12月7日，CaTICs 2D竞赛终于落下帷幕，我们广东石油化工学院的扬帆起航团队经过激烈的角逐，很荣幸的取得了团队第54名的成绩，这不仅给我们带来了荣誉，更多的为我们队员带来了信心和希望。 在准备竞赛的两个月的时间里，我们队员除了要完成正常的上课学习之外，每天有挤出时间进行2-3小时的时间进行个人训练。队员们在个人训练的时间里反复不断的练习二维绘图的基本要领，每周五晚19：00-20：00互相探讨提高绘图速度的技巧，深度研究提高准确率的方法…我们有的时候会走入对模型建模的误区而陷入一片迷茫；有的时候会为突然找到正确思路而欢喜雀跃；有的时候会对自己的建模速度而感到泄气；有的时候会为自己慢慢的进步而感到欣喜… 通过首次比赛，我们拓宽了知识面，对于读图速度、建模速度、建模的准确率以及软件的熟练程度都有了较大的提高。通过此次比赛，我们学会了坚持。在每周集训过程中，首先要适应对模拟练习的疑惑进行解决还有解题方法的总结和分享等。这对队员来说是一个极大的考验，但是因为有参赛的信念，我们一直在坚持着，最终所有队员都形成了习惯。 通过此次比赛，我们坚定了永不放弃的信念，不管是在模拟练习还是在比赛过程中，总会出现“模型对了，答案错误”的瓶颈状态，刚开始这种情况时，对于好不容易做出模型来的队员来说，是一个极大的心理考验，也会影响到队员的心情，特别泄气。随着我们训练时间的增加，我们逐渐明白，只有坚持到最后，才有机会获得胜利，否则留给我们的只有无法弥补的遗憾。在生活中，我们也应当本着一种锲而不舍的信念，坚持到终点。 通过此次比赛，我们学会了团队合作。CaTICs是一个团体对抗赛，成绩是全体队员共同努力的结晶。所以在集训过程中，我们队员之间相互探讨、相互学习、取长补短、共同进步，既增强了集体荣誉感有加深了队员们之间的友谊。通过此次比赛，增加了队员的自信心。通过此次比赛，我们也意识到自己在读图速度、建模精确度、队员的心理素质等方面还需要提高，向其他学校等强队学习。 最后，我们要感谢CaTICs的组织者们，为我们提供了这样一个展示自己的平台。感谢各位老师的无私付出，特别是陈老师，随时为我们答疑解惑，正是他们的这种坚持不懈的努力，才有这次大赛的圆满成功。 扬帆起航，不忘初心，争取下次比赛中取得更加辉煌的成绩！