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院校组优胜个人详细信息
个人信息
姓名:
马同学
性别:
学校:
南华大学
团队:
皮一生小分队
竞赛成绩
届别:
19
项目:
2D
软件:
AutoCAD
成绩:
125
用时:
239分钟
奖项:
本科组: 个人成绩一等奖
竞分时序图
竞赛照片
竞赛总结
[模型下载]
CAD的学习使我们了解并掌握工程图的绘制。我觉的大学大部分时间应该用来学习,在良好的学习环境中我们共同探讨,我们积极追求,发展自己的特长。CAD应用技能竞赛只是我们成长过程中的一个小小见证,“一分耕耘一分收获”我们应该趁着美好的青春多多学习。在大学里我们首先应该将自己专业课学好。大学和小学、初中、高中不同,小学、初中时老师抱着我们学习,高中时老师扶着我们学习。但是到了大学,是我们追着老师学习,也就是说在大学时,我们更加需要主动学习、自觉学习的精神,这对我们的自律意识有显著的提高。这次比赛证明了自己的努力,我还会继续加油的。